Dans le cadre du projet Fonds Équipe France (FFF), les enseignants de français de la région Ouest de l’Ouganda participent depuis le 7 décembre 2025 à une formation dédiée à l’évaluation dans le New Lower Secondary Curriculum. Cette initiative vise à renforcer les compétences pédagogiques des professeurs et à harmoniser les pratiques d’enseignement du français dans un contexte éducatif en pleine réforme.

Organisée avec le soutien de l’Ambassade de France en Ouganda, la formation bénéficie également de l’appui de partenaires clés tels que l’Alliance Française de Kampala et l’établissement hôte St. Mary’s Vocational Secondary School de Kyamuhunga, dans le district de Bushenyi.

Pour la présidente de l’Association des professeurs de français en Ouganda (APFO), Dr Agathe Tumwine, cette session représente un moment déterminant :

« C’est une opportunité rare pour les enseignants de français, et un grand merci à l’Ambassade de France en Ouganda ainsi qu’à nos partenaires, notamment l’Alliance Française de Kampala, pour leur soutien si précieux, sans oublier l’école hôte, St. Mary’s Vocational Secondary School, Kyamuhunga, dans le district de Bushenyi».

Cette formation, qui met l’accent sur les nouvelles approches d’évaluation et la mise en œuvre efficace du curriculum révisé, illustre la volonté commune de renforcer l’enseignement du français en Ouganda et de soutenir les enseignants dans l’adaptation de nouvelles exigences éducatives.

Les travaux se poursuivront jusqu’au 12 décembre 2025, date prévue pour la clôture officielle de cette initiative structurante pour l’avenir de l’enseignement du français dans le pays.

Zacharie Asimoni