Le Bureau Genre, Famille et Enfants du territoire d’Irumu renforce ses actions de sensibilisation dans les milieux scolaires pour contribuer à la riposte contre la maladie à virus Ebola, qui sévit actuellement dans plusieurs zones de santé de l’Ituri.

Ce jeudi 10 septembre 2026, environ 435 élèves, dont 241 filles, de l’École primaire Goria, située au quartier Base, dans le centre de Komanda, ont été sensibilisés aux mesures de prévention contre cette épidémie.

Conduite par Yvette Aunakyalo, cheffe du service Genre, Famille et Enfants, l’activité a principalement porté sur les cinq étapes du lavage correct des mains.

Après les explications théoriques, les apprenants ont été invités à mettre en pratique les gestes appris, en présence de leurs enseignants, lors de la parade matinale vers 7 heures locales.
Selon Yvette Aunakyalo, le lavage des mains consiste notamment à les mouiller avec de l’eau propre, appliquer du savon, frotter soigneusement les paumes, le dos des mains, entre les doigts, les pouces, les ongles et les poignets, avant de rincer abondamment et de sécher les mains.

Elle a également insisté sur la nécessité de se laver les mains pendant au moins 20 secondes, particulièrement avant de manger, après l’utilisation des toilettes et après avoir toussé ou éternué.

« Ce matin, nous étions à l’École primaire Goria, au quartier Base de Komanda, dans le but de sensibiliser les apprenants sur la riposte contre la maladie à virus Ebola dans les milieux éducatifs.

Notre thème majeur était axé sur les cinq étapes du lavage des mains. Sur place, nous avons sensibilisé environ 435 élèves, dont 241 filles », a déclaré Yvette Aunakyalo.

Cette initiative intervient dans un contexte sanitaire préoccupant en Ituri, où la maladie à virus Ebola constitue également une menace pour la continuité des activités scolaires.

L’activité a été organisée en collaboration avec plusieurs synergies féminines, avec l’appui de l’équipe féminine de la MONUSCO, afin de renforcer la prévention et la sensibilisation au sein des communautés scolaires.

Rédaction